Lançamento Catálogo dos Empreendimentos Econômicos Solidários de Pernambuco

(Clique na Imagem para Ampliar)

NECSO NO FORUM SOCIAL MUNDIAL

Laís Rosal e Guilherme Botler ministraram, no dia 31 de janeiro, a oficina "Educação não-formal: Uma prática pedagógica para a economia solidária".

A oficina tratou da formação de um encontro em educação não-formal e contou com a participação de 08 pessoas. Apesar do número baixo de participantes, devido a um erro na divulgação da programação do fórum, os presentes - provindos de diversas partes do Brasil - desenvolveram bem o objetivo da oficina e tiveram suas expectativas atingidas.
O Fórum Social Mundial 2009 ocorreu em Belém(PA), dos dias 27 de janeiro a 1 de fevereiro, nas Universidades Federal do Pará e Federal Rural da Amazônia, com o principal objetivo de encontrar caminhos para um novo mundo possível.

Mais informações: www.fsm2009amazonia.org.br

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

De 03 a 05 de Dezembro de 2008, os integrantes Laís Rosal e Guilherme Botler apresentaram, no V Seminário de Educação e Movimentos Sociais, que ocorreu na Universidade Federal da Paraíba, o Projeto Escola Nova: juventude crítica, cidadania e economia solidária, com apresentação de pôster e participação em grupo de trabalho.

INSCRIÇÕES ABERTAS DO II SEMINÁRIO DE MODELOS E EXPERIÊNCIAS DE AVALIAÇÃO

Seminário aborda modelos e experiências de avaliação Com o objetivo fomentar o debate atual sobre a temática da avaliação e auxiliar na formação e na competência em avaliação de impactos, os núcleos de Estudos e Pesquisas em Políticas Sociais e Direitos Sociais e de Economia Solidária da UFPE, em conjunto com a Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (Facepe), realizará o Seminário de Modelos e Experiências de Avaliação e a Avaliação de Impactos e Metodologia de Avaliação.

O evento ocorrerá no dia 21, das 8h às 17h, no anfiteatro do CCSA, e terá na sua programação exposição e debate sobre a avaliação de impactos e as metodologias utilizadas em pesquisas que vem sendo desenvolvidas, bem como o lançamento do livro da professora Maria Ozanira da Silva e Silva, "Pesquisa Avaliativa – aspectos teórico-metodológico". As inscrições, ao custo de R$ 7,00, poderão ser feitas na sala C-05, 1º andar do CCSA, das 8h às 13h, de segunda a sexta-feira.

(clique nas imagens para ampliar)

NECSO presente no Seminário Nacional de Práticas Educativas no Movimento de Mulheres

O Núcleo de Economia Solidária da UFPE através da sua pesquisadora Renata Holanda, esteve presente no Seminário Nacional de Práticas Educativas no Movimento de Mulheres, organizado pelo SOS Corpo, realizado nos dias 10 a 13 de setembro de 2008.
Crendo no comprometimento acerca dos princípios da economia solidária, que estabelece proximidade com as manifestações feministas, nas quais contemplam a Valorização da diversidade, no sentido de que é preciso garantir espaços de atuação em que haja o reconhecimento do lugar fundamental da mulher e do feminino e a valorização da diversidade, sem discriminação de crença, cor ou opção sexual , é o que consta num dos 10 princípios da Economia Solidária, e que por meio do desenvolvimento das reflexões de ensino, pesquisa e extensão o núcleo de pesquisa busca garantir esta dialogicidade.
Outra vertente na qual faz-se necessário desdobrar-se diante das ações são as relações entre gerações, na qual a temática com e para a juventude precisa alcançar os campos de problematização. Assim, creio numa imensa relevância das contribuições e partilhas das praticas educativas ajudam-nos a perceber os caminhos e o Re-caminhar que precisamos galgar em nossas pesquisas.
O SOS Corpo disponibilizou em seu site a lista de experiências que foram apresentadas, e outras. Há uma diversidade de contribuições de instituições de todo o país, desde ONG's, Universidades, associações, grupos de teatro, etc.
A sinopse dos trabalhos pode ajudar as pessoas a localizarem grupos que atuam com metodologias participativas, as quais tenhamos interesse em compreender os processos educativos.
O NECSO está na relação do arquivo do seminário. Há uma breve apresentação sobre a experiência de extensão e pesquisa acerca do projeto realizado pela integrante do NECSO, Renata Holanda.

Consulte o site do SOS Corpo, e fique atualizado acerca da temática de Gênero:
http://www.soscorpo.org.br/

NECSO NO AR!

Nesta sexta, 12 de setembro de 2008, representantes do Núcleo de Economia Solidária da Universidade Federal de Pernambuco debateram sobre economia solidária no Programa "UFPE para Todos" da rádio Universitária AM 820Khz.

Paula Mafra, Bárbara Monique e Guilherme Botler foram convidados por Adelle Cordeiro, locutora do progama "UFPE para Todos", e abordaram temas como suas experiências em projetos de extensão (Projeto Escola Nova e Projeto Escola Solidária), conceitos e valores de economia solidária e sua relação com educação.

Além dos temas específicos citados, como a pedagogia cooperativa (abordada por Bárbara), e perspectivas de futuro, levantou-se a questão de a universidade estar preparada (ou não) para uma pedagogia freiriana, extendendo-se o questionamento para as diversas escolas e sociedade.

PEN - Democratizando Educação

Sob conselho do colaborador Prof. Xavier Uytdenbroek - que nos motivou a procurar os verdadeiros interesses dos educandos – os temas deveriam partir deles – iniciamos um novo semestre de atividades re-diagnosticando o grupo (talvez nos falta um pouco de métodos para isso, exemplo concreto: apoio profissional de psicólogo).

No 1° encontro realizado nesse semestre, no dia 04/08/08, no Lar Fabiano de Cristo (LFC) tivemos como objetivos pré-definidos, além de re-diagnosticar, reatar laços educador-educando e democratizar mais os encontro.

Esse primeiro encontro abordou a família e a relação consigo mesmo a partir de um paralelo com uma família modelo e um indivíduo modelo.
Os educandos foram separados em grupos de três e cada grupo recebeu temas distintos. Entre os temas encontram-se: a questão financeira, violência, alcoolismo e responsabilidade perante os outros membros da família. Utilizou-se, para a abordagem, encenação e os outros grupos foram debatedores – um a favor e outro contra.

Ao final, o canal de diálogo educadores- educandos foi reaberto, com o porém de ter havido um problema de democratização em um caso específico no relacionamento com um dos grupos.

Podemos perceber a falta de boa estrutura familiar como base comum para o grupo, com relato dos próprios educandos de casos reais de comportamento fora de controle dos próprios pais, incluindo violência e alcoolismo, aparentemente por parte do pai. Percebemos, ao longo dos 6 meses de trabalho que a relação desequilibrada com os pais reflete diretamente na capacidade de relacionar-se de cada educando com o grupo- incluindo educadores- apesar de essa não ser uma regra estrita.

Evidenciaram-se atitudes negativas, no sentido de insuficiência de maturidade, por parte de duas das educandas, no que diz respeito à recusa de participar da atividade proposta como meio de chamar atenção para si. As causas de tais atitudes fogem a nossos instrumentos de análise e pedem a inserção de ferramentas de psicologia e auxílio profissional.

Por Guilherme Botler e Laís Rosal